以"三全育人"为导向的发展型资助育人模式探索

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当前高校资助育人工作面临诸多挑战,其中如何提高资助育人质量是一个亟待解决的问题.文章以受资助家庭经济困难学生的成功案例为切入点,结合"三全育人"理念,探求发展型资助育人模式与"三全育人"理念在培养目标、教育理念等方面的共通点,并将二者相融合,提出构建发展型资助育人模式的建议.

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85-87